(no he conseguido escribirlo con lenguaje matemático, cuando descubra como se hace lo cambiaré)
·El primer ejercicio consistía en saber diferenciar lo que son números radicales, y son:
La raíz de dos, la raíz cúbica de menos dos tercios, tres elevado a la un quinto y la raíz cúbica de menos dos.
·El segundo ejercicio consiste en averiguar si el resultado de esos dos radicales es un número radical:
Primero descomponemos el 12 y el 27, después sacamos el dos del primero y un tres del segundo, sumamos los números que hemos dejado fuera y ya lo tenemos.
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